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学校以知识产权为主题的实践活动荣获上海市22届英特尔科技创新大赛实践活动一等奖、第31届上海市青少年科技创新大赛“青少年科技实践活动区县示范奖”。
【圖】安全知識我牢記：董李鳳美康健學校開展防雷電災害演習
大班：“爱绿”义卖超市 大班的孩子参与了义卖活动，孩子们把自己喜欢的智力玩具、图书、各种文具带来幼儿园分享给小朋友，同时每班两名家长志愿者积极地参与，整个活动秩序井然，有条不紊，孩子们手拽5元钱，对于各类自己喜欢的用具爱不释手，认真挑选，有所放弃，最终满意而归。
大同中學足球隊獲2015年“卓爾杯”全國中學生足球挑戰賽冠軍
相信老师们在今后的工作中，能更好地带上科学合理的方法和家长进行有效地沟通，使得家校沟通更顺畅，引导学生更健康、全面的发展。
盧實小：細解學科評價 倡導綠色教育生態
” 滕书记要求大家坚守共产主义理想和信念，立足岗位，学习和实践马克思主义。...
【圖】以“文本細讀”為抓手 提升閱讀教學有效性：記徐浦小學校本培訓之高永娟老師專題講座
原因：回忆信息暂时遗忘。...
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【圖】孩子的名義，教育的核心：上海教育報刊記者到訪紫薇
为加强师德师风建设，梅陇幼儿园特邀请著名儿童文学作家、“中国推广儿童文学第一人”梅子涵先生为大家开展以“图画书和人生”为题的讲座。...
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所有学员都参与了葡萄科技研发的挑战游戏，突破思维定势、多维思考才能解决问题最后取得游戏胜利的感受让人印象深刻。...
【圖】龍華幼兒園召開黨支部換屆選舉大會
此次活动展示了汇霖幼儿园骨干特长教师们丰富的教学经验和独特的教学魅力。...
【圖】《初中學校學生藝術素質測評機製的研究》 2016區級重點課題論證會召開 華東師範大學第四附屬中學
初赛的最后一场是对阵上中，最后打成了平局，罚球对决中徐锴同学罚进关键一球，战胜了对手，挺进八强！ 八强第一战，我们又碰到了熟悉的对手，五十四中，仍然和刚才一样，实力不相上下，高二的同学在篮球队队长朱星宇的带领下紧咬比分并在最后时刻反超了比分。...
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会议首先由校长国庆波就“上海市西南模范中学绩效工资改革操作流程”向全体代表作报告；并由党总支书记、工会主席夏静纺同志对《上海市西南模范中学岗位绩效工资分配方案》作简要解读与说明，对代表讨论后的意见寄语解答，同时对文本修改情况作说明。...
【圖】為學校爭光 為普陀爭光——普陀區召開2016年上海市學生運動會普陀區代表團參賽誓師大會
舞台上一亮相，就赢得同学们热烈的掌声。...
【圖】龍山幼兒園黨團攜手弘揚雷鋒精神
祝愿孩子们日后个个都能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的学习生活。...
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此次分享会以《在成事中成人，用成人促成事》的数字故事拉开帷幕，共同分享学校与教师个人的收获与成长。...
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同时，学校还开展了一次消防疏散演练，警报声响起后学生们有序的撤出教室到操场上避险，到达指定位置后学生们迅速整队汇报人数。...
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传统文化特色扎染课程一定是必不可少的。...
上海交大醫學院積極構建“卓越醫學創新人才”培養體係
刻印在古砖上的文字内容既有人名、官名也有民俗、灾变等各类叙事，能查到典籍内查不到的内容，因此极具史料价值。...
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活动中设定的任务，如：“在文物馆找到孙中山先生奔走海内外开展革命活动时使用的旅行箱”、“在团中央机关旧址历史展厅找到团中央“一大”的签到簿、团中央执行委员会的会议记录等珍贵藏品”、“找到周恩来总理曾使用过的“别克”轿车（今为复制件）”等，依托于黄浦区内丰富的红色历史文化资源，也得到了各个基地的鼎力支持。...
【圖】紫薇寶寶頭腦風暴 聰明機智挑戰自我
花絮二：感恩英雄情 午餐过后，孩子们来到了淞沪抗战纪念馆。...
【圖】果果幼兒園開展園本培訓之攝影的技巧
小班从下午起床开始进行开放活动，家长们看着宝贝自己起床，穿衣裤，像模像样地折叠被子，感叹这一年来孩子们的进步可真大啊！从哭哭啼啼来园的小宝贝，到现在已经能自己的事情自己做，自己如厕吃点心、擦嘴巴，孩子们进行得井井有条。...
【圖】盧灣高級中學：機器人團隊又一次成功登頂
本次“艺术节”活动有班班有歌声、神奇魔术秀、明星才艺秀等。...
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随后分组进行校园环境和设施设备的巡视查看、随堂听课评课、个别访谈、查阅资料，并组织召开了多场不同群体的师生座谈会，进行了师生、家长的问卷调查。...
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会议由我园家长工作负责老师郑老师主持，出席对象为各年级家委会成员。...
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招生前期，枫林幼儿园领导组织招生工作小组成员进行了招生文件解读，传达区教育局招生工作的精神，制定出枫林幼儿园2018年招生方案，对招生当天人员安排、场地的安排做了有效的部署。...
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为了让幼儿体验生活，增强幼儿的社会实践能力，同时正值母亲节来临之际，梅二幼儿园大班组，组织幼儿开展了为妈妈选礼物的“逛超市”社会实践活动。...
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近日，海华小学五年级数学组以合作、评价为切入口，通过同课异构的形式，设计不同的教学环节，开展了为期2周的“统整式”学校课程构架下 “整体落实培养目标”的实践探索研究活动。...